ادتاج اتحادیه دمکراتیک ترک آذربایجان جنوبی
گادتب: چندی قبل در مسابقه‌ی زنده تلویزیونی که از کانال سه سیما پخش می‌شد، مجری پرسشی به شکل ذیل از شرکت کننده سؤال می‌کند:
– بهترین نژاد سفید کدام است؟
شرکت کننده: آریا
و سپس با تایید و این توضیحات تکمیلی مجری: “آفرین.. بعله… نژاد آریایی نژاد برتر در بین سفیدپوستان هستش..” ترویج و آموزش این ابتذال و توهم نژادی ادامه پیدا می‌کند.
فارغ از انگیزه و اهداف؛ به دفعات، نشریات سراسری و سایت‌های خبری، برای اشاره به درجه‌ی شدت یا گستردگی مساله‌ای خاص، واژه ترکتازی را استعمال کرده‌اند و در هر مورد با اعراض و اعتراض جامعه‌ی وسیع ترک‌ها و ترک‌تبارهای کشور مواجه شده‌اند. که مورد اخیر آن بکارگیری همین واژه برای اشاره به شیوع گسترده‌ی کروناویروس بوده است که البته ساعاتی بعد از کلیه‌ی صفحات مجازی خبرگزاری مورد نظر برداشته شد.
بی‌شک یکی از علل جانبی بظاهر غیرمستقیمی که مردم ستم‌کش فلسطین را در وضعیت اسف‌بار کنونی قرار داده، باور به “اسطوره‌ی نژاد برتری” بود که شخص هیتلر را بر آن داشت تا در قالب کمپ مشهور آشویتس، به ایجاد دالان‌های مخوف مرگ با اتاق‌های گاز کُشنده و کوره‌های آدم‌سوزی بپردازد تا از آن طریق به تسویه و پاک‌سازی نژادی‌ای دست بزند که یهودی‌های مزاحم و بیخود، آنرا مختلط و ناپاک کرده‌اند! اگر بگوییم که یکی از دال‌های مدلول گستاخی تاریخی صهیونیسم و چشم‌پوشی غرب در مورد آن‌ها ریشه در همین فاجعه‌ی تاریخی و رنج روانی ناشی از آن دارد، بیراه نگفته‌ایم.
در سیستم آموزشی اغلب کشورهای متکثر و چندملیتی توسعه یافته، آموزش‌هایی به افراد داده می‌شود تا ساختمان ذهنی‌شان در فرآیند جامعه‌پذیری، بَری از راسیسم و نژادپرستی شکل بگیرد، مفاهیمی مثل؛ تعریف و چیستی نژاد و نژادپرستی، فرجام بد نژادپرستی، تعاریف مفاهیم اقلیت و قومیت، باور به تکثرگرایی و فرصت‌ها و مزیت‌های آن، معنا و مفهوم کلیشه‌های قومی و نژادی و…
همچنین با بکار بردن و استفاده‌ی بجا از نمادها، الگوها و عناصر مختلف تمام ملیت‌ها و فرهنگ‌های موجود کشور در لابلای صفحات کتب درسی، سعی می‌شود که از شکل‌گیری تفکرات قالبی در خصوص اقوام و فرهنگ‌های موجود، ممانعت به عمل آمده و از طرفی نیز برای نهادینه‌سازی و جا انداختن نوع‌دوستی، هم‌پذیری، رواداری و تولرانس (Tolerance) بیشتر شهروندان، از اقوام و خرده فرهنگ‌های مختلف، اقدام شود.
