ادتاج اتحادیه دمکراتیک ترک آذربایجان جنوبی
گادتب: وزارت آموزش ملی ترکیه در کتاب آموزشی جدید خود با عنوان «اطلس فرهنگی جهان ترک» (تورک دونیاسی کولتور اطلسی)، بخش ویژه‌ای را به آذربایجان جنوبی اختصاص داده و این سرزمین را با عنوان «نزدیک‌ترین جغرافیای برادر ما در شرق» به دانش‌آموزان معرفی کرده است. این کتاب در سال تحصیلی ۲۰۲۶–۲۰۲۷ همراه با کتاب‌های درسی مدارس ترکیه در اختیار دانش‌آموزان قرار گرفته است.
در این کتاب که از سوی اداره کل آموزش متوسطه وزارت آموزش ملی ترکیه تهیه شده، عنوان بزرگ «گونئی آذربایجان – آذربایجان جنوبی» بر فراز تصویری از شهر تبریز درج شده است. نویسندگان در معرفی این بخش می‌نویسند: «در واپسین بخش سفر خود به جهان ترک، مسیرمان را به‌سوی ایران، به تبریز، قلب آذربایجان جنوبی تغییر می‌دهیم.»
در ادامه، آذربایجان جنوبی سرزمینی معرفی شده که شهروندان ترکیه می‌توانند بدون احساس بیگانگی زبانی در آن سفر کنند و با ترک‌های آذربایجان، قشقایی‌ها، خلج‌ها دیدار داشته باشند.
بخش قابل‌توجه دیگری از کتاب به هواداران تیم فوتبال تراکتور اختصاص یافته است. در کنار تصویری از هواداران این تیم، نویسندگان به حضور هزاران نفر در ورزشگاه تبریز و شعارهای ترکی آنان اشاره کرده و تأکید می‌کنند که فوتبال در این شهر تنها یک رقابت ورزشی نیست، بلکه جلوه‌ای از زبان مشترک، فرهنگ و احساس تعلق ملی و فرهنگی است.
این کتاب همچنین با اشاره به میراث تاریخی ترکان در جغرافیای ایران، مسجد جامع اصفهان را از نمونه‌های برجسته معماری دوران سلجوقیان معرفی کرده و به گنبدها، ایوان‌های آجری و ویژگی‌های معماری ترک‌ـ‌اسلامی این بنای ثبت‌شده در فهرست میراث جهانی یونسکو می‌پردازد.
یوسف تکین، وزیر آموزش ملی ترکیه، نیز در مقدمه این اثر با تأکید بر پیوندهای تاریخی و فرهنگی ملت‌های ترک خطاب به دانش‌آموزان نوشته است: «فراموش نکنید مرزهایی که روی نقشه‌ها ترسیم شده‌اند، نمی‌توانند پیوندهای دیرینه موجود در قلب‌ها را از میان ببرند.»
«اطلس فرهنگی جهان ترک؛ سفر فراتر از زمان بیلگه و هاکان» در چارچوب الگوی جدید آموزشی ترکیه با شعار «از ریشه‌ها به‌سوی آینده» تهیه شده و تاریخ، زبان، فرهنگ و میراث مشترک جهان ترک را در ۱۵ مسیر جغرافیایی معرفی می‌کند.
اختصاص بخشی مستقل به آذربایجان جنوبی، معرفی تبریز به‌عنوان قلب این سرزمین و بازتاب هویت زبانی و فرهنگی هواداران تراکتور در یک اثر رسمی آموزشی ترکیه، از جنبه‌های برجسته این کتاب به شمار می‌رود. این اقدام می‌تواند به آشنایی بیشتر نسل جوان ترکیه با تاریخ، فرهنگ و هویت ترکان آذربایجان جنوبی کمک کند.
